ԲԱՐԻ ԳԱԼՈՒՍՏ ՀՅՈՒՍԻՍԱՅԻՆ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆԻ NORTHERN.AM ԿԱՅՔ

2024-25 ուստարվա ընդունելություն ավագ դպրոցում

ԲԱՐԻ ԳԱԼՈՒՍՏ ՀՅՈՒՍԻՍԱՅԻՆ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆԻ NORTHERN.AM ԿԱՅՔ

2024-2025

Իրավագիտություն

Տնտեսագիտություն

2024-25 ուստարվա ընդունելություն ավագ դպրոցում

Ընդունելություն բժշկական քոլեջում

Հեռավար ուսուցում

Анонс

фев2024

ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ 2024-25 ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՏԱՐՎԱ ՀԱՐԳԵԼԻ՛ Դ...

фев2024

Հյուսիսային համալսարանի քոլեջ

eCampus

KICK-OFF MEETING OF THE ERASMUS+ ECAMPUS PROJECT HELD AT YEREVAN STATE UNIVERSITY ON FEBRUARY 12-13, 2025

Yerevan State University hosted the kick-off meeting of the "Fostering Socially Distanced and Inclusive On-Campus Education in Armenian Higher Education Institutions" eCAMPUS, ERASMUS+CBHE #101177299 PROJECT on February 12-13, 2025. Approximately 80 participants from Armenia - university leadership, teaching staff, policy and decision-makers, wider public representatives) as well as representatives of the EU institutions – members of the consortium of the project introduced the project objectives, deliverables, and milestones, discussed the quality issues and the deadlines of the activities within 7 Work Packages of the project. The project coordinator is Yerevan State University which is going to lead the project and manage its smooth and efficient implementation throughout the whole lifetime of the project. The Erasmus+ eCAMPUS is a four-year EU-funded project aimed at developing capacities in the higher education sector. Its primary goal is to enhance the quality of online and digital teaching, learning, and assessment in the Armenian higher education system. Through this project, lecturers and administrative staff from Armenian higher education institutions will acquire new skills and competencies in digital teaching, learning, assessment, and quality assurance. The project will also develop a regulatory framework for part-time studies and provisions for common online course registration and student progression e-platform aimed at supporting a smooth transition of AM HEIs from correspondence to part-time study mode and enhancing the accessibility of HE. Project Participants The project brings together several universities and institutions from Armenia and EU countries:

Armenian Institutions:

• Yerevan State University (YSU) – Project Coordinator Armenian institutions:

• Armenian State Pedagogical University (ASPU)

• Yerevan State Medical University (YSMU)

• Northern University (NU)

• Institute for Informatics and Automation Problems (IIAP) of the National Academy of Sciences of Armenia

• National Center for Professional Education Quality Assurance Foundation (ANQA)

• Ministry of Education, Science, Culture, and Sports of the Republic of Armenia (MoESCS)

European Institutions:

• Autonomous University of Madrid (UAM), Spain

• University of Lisbon (ULISBOA), Portugal

• University of Genoa (UNIGE), Italy

• Royal Institute of Technology (KTH), Sweden

This collaboration will contribute to the modernization of higher education in Armenia, ensuring a high-quality, inclusive, and accessible digital learning environment.

sin nec

Ծրագրի համարը՝ 101129029

Ծրագրի անվանումը՝ «Կայունություն և միջազգայնացման կարողություններ՝ նպաստելու

նորեկների բարձրագույն կրթության արդիականացմանը հարևան արևելյան երկրներում»

Տևողությունը՝ 36 ամիս (2023 – 2026 թթ.)

Համակարգող՝ Տերամո համալսարան, Իտալիա www.unite.it

Գործընկերներ

Ալֆրեդ Նոբելի համալսարան, Դնիպրո Ուկրաինա https://old.duan.edu.ua/international/
Կարինտիայի կիրառական գիտությունների համալսարան, Ավստրիա www.fh-kaernten.at
Եվրասիա միջազգային համալսարան, Հայաստան www.eiu.am
Հայաստանի ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի պետական ինստիտուտ, Հայաստան www.asipc.am
Հյուսիսային համալսարան, Հայաստան www.northern.am
Երևանի հայբուսակ համալսարան, Հայաստան https://www.academedu.org
Խարկովի ներքին գործերի ազգային համալսարան, Ուկրաինա https://univd.edu.ua
Խարկովի ռադիոէլեկտրոնիկայի ազգային համալսարան, Ուկրաինա www.nure.ua
Կրթության թվայնացման ինստիտուտ, Ուկրաինա https://iitlt.gov.ua
Սումո տեխնոլոգիաներ (GMBH), Ավստրիա www.sumo-technologies.com
«Երիտասարդներ առանց սահմանների» երիտասարդական ՀԿ, Հայաստան https://www.facebook.com/Youngsterswithoutborders/

Ուկրաինական եվրոպական ուսումնասիրությունների ասոցիացիա (UESA), Ուկրաինա www.jmce.ukma.kiev.ua.uaes

Ծրագրի նկարագիրը

Միջազգայնացումը և կայունությունը բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների (բուհերի) աճող առաքելություններն են ամբողջ աշխարհում, որոնք ուղղված են խթանելու բարձրորակ և փոխկապակցված ակադեմիական համակարգ, որն արձագանքում է առաջացող համաշխարհային մարտահրավերներին և նոր ուսանողների վերապատրաստման կարիքներին: «Կայունություն և միջազգայնացման կարողություններ՝ խթանելու նորեկների բարձրագույն կրթության արդիականացումը հարևան արևելյան երկրներում» (SIN-NEC) ծրագիրն անդրադառնում է քիչ փորձառու, նորեկների հայկական և ուկրաինական բարձրագույն կրթության կայունության և միջազգայնացման կարողությունների բարձրացման անհրաժեշտությանը: Հաստատություններ (բուհեր) ԵՄ 3 գործընկերների (2 բուհ, 1 մասնավոր ընկերություն) և 1 փորձառու հայաստանյան բուհերի աջակցությամբ: Այս նպատակն իրականացնելու համար ծրագիրը, համապարփակ ինքնագնահատումից հետո, կզարգացնի գիտնականների, ղեկավարների և վարչական անձնակազմի կարողությունները միջազգայնացման և կայունության ուղղությամբ, ռազմավարությունների և գործողությունների ծրագրերի պլանավորման և մշակման վերաբերյալ: Ծրագիրը կբարձրացնի ուսուցիչների միջազգայնացման ներուժը առցանց միջավայրում նորարարական մանկավարժության և թվային գործիքների դասավանդման և վերապատրաստման վերաբերյալ: Դասընթացն ուղղված կլինի կայունությանը և կայուն ձեռներեցությանը, որոնք կօգտագործվեն նոր ձևաչափերի մշակման և փորձարկման համար:

Ծրագրի հիմնական արդյունքները

Բարելավել և զարգացնել 7 նորեկ և պակաս փորձառու բուհերի բարելավված կարողությունները, որոնք կօգտագործվեն միջազգայնացման և կայունության ժամանակակից ռազմավարական ծրագրերում և գործողություններում.
Բարձր որակավորված ուսուցիչների ուսուցման նոր մեթոդաբանությունների, լեզվական ռազմավարության, տարատեսակ սովորողների կառավարման, առցանց փոխանակման և կայունության վերաբերյալ.
ՀՀ և Ուկրաինայի համալսարանների սարքավորումների և ծրագրային ապահովման արդիականացում՝ աջակցելու միջազգայնացմանն ու առցանց փոխանակմանը:

«SIN-NEC»-ի փոխկապակցված գործունեությունը գիտելիքների փոխանցման և լավագույն փորձի փոխանակման միջոցով կնպաստի նորեկ բուհերի միջազգայնացմանը և կբարձրացնի կայունության հայեցակերպերի վերաբերյալ իրազեկվածությունը, որոնք կարող են օգտագործվել որպես ձևաչափ հետագայում շահագործվելով այլ միջավայրերում:

kpi4henkar

Ծրագրի համար 101128552

Տևողությունը 36 ամիս (2024 – 2027)

Դրամաշնորհ 867,373.00 €

Դիմորդ (համակարգող) Երևանի պետական համալսարան (ԵՊՀ), Հայաստան Պրոֆեսոր դոկտոր Ալեքսանդր Մարգարով, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Տեղային գործընկերներ՝

ՀՀ ԳԱԱ Ինֆորմատիկայի և ավտոմատացման պրոբլեմների ինստիտուտ (ՀԳԱԾ), Հրաչյա Ասծատրյան, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Հայկական պետական մանկավարժական համալսարան (ՀՊՄՀ), Մարիաննա Հարությունյան, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Եվրասիա միջազգային համալսարան (ԵՄՀ) ), Արեւիկ Օհանյան, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Հյուսիսային համալսարան (ԱՄ), Լուսինե Ֆլջյան, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.,
Գավառի պետական համալսարան (ԳՊՀ), Ռուզաննա Հակոբյան, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Մասնագիտական ազգային կենտրոն. Կրթության որակի ապահովման հիմնադրամ (ՈԱԱԿ), Ռուբեն Թոփչյան, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն (ԿԳՆԾ), Սյուզաննա Ղազարյան, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Կրթական քաղաքականության և կառավարման հայկական կենտրոն (ACEP), Արայիկ Նավոյան, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Արտասահմանյան գործընկերներ՝

Օլդենբուրգի Կարլ ֆոն Օսիեցկու համալսարան (UOL) – Գերմանիա, պրոֆ. դոկտոր Խորխե Մարքս Գոմես, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Դրեզդենի տեխնիկական համալսարան(TU DRESDEN) –Գերմանիա,Քրիստինա Սպիրոու, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Ժենովայի համալսարան (UNIGE) –Իտալիա, Պարոն Անջելո Մուսաիո, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

«Հայաստանում ներառական, թվային ու կանաչ ուղղվածությամբ բարձրագույն կրթության պատշաճ կառավարման և որակի գործունեության առանցքային ցուցանիշների (ԳԱՑ) ազգային շրջանակի ստեղծում» (KPI4HE) ծրագիրը նպատակ ունի բարելավելու բարձրագույն կրթության համակարգի կառավարումն ու համալսարանների ռազմավարական պլանավորումը, որոնք նպաստելու են որակյալ ու ներառական, թվային ու կանաչ ուղղվածությամբ բարձրագույն կրթությանը Հայաստանում՝ բարձրագույն կրթության գործունեության առանցքային ցուցանիշների ազգային շրջանակի (ԳԱՑԱՇ) մշակման և ներդրման, ինստիտուցիոնալ հետազոտությունների կառուցակարգերի զարգացման ու պլանավորման ծառայությունների գործարկման և հաստատությունների հավատարմագրման պետական չափանիշների վերանայման միջոցներով՝ համաձայն ԳԱՑԱՇ-ի:

Ծրագրի առանցքային դրույթը ազգային և ինստիտուցիոնալ վարչակազմի, որոշումներ կայացնողների, դասավանդողների ու հետազոտողների կարողությունների զարգացումն է՝ ԳԱՑԱՇ-ին ինտեգրելու կայուն զարգացման նպատակներին համապատասխան՝ որպես բարձրագույն կրթության կառավարման և համալսարանական կառավարման պրակտիկայի, ռազմավարական պլանավորման, կառավարման և որակի ապահովման գործիք:

Ակնկալվում է, որ «Էրազմուս+» ծրագրի ֆինանսավորման ավարտից հետո ծրագրի շարունակականությունը կապահովեն.

բարձրագույն կրթության կառավարման, համալսարանական ռազմավարական պլանավորման, կառավարման և որակի բարելավման համար ինստիտուցիոնալ հետազոտությունների կառուցակարգերի զարգացման եվրոպական փորձի ուսումնական փաթեթի կիրառում թվայնացման և կանաչ անցման համատեքստում:
Ներգրավված հաստատություններից ռազմավարական պլանավորման, տեղեկատվական համակարգի կառավարման, որակի ապահովման, կրթական և վարչական կառավարման համար անձնակազմի վերապատրաստում:
Բարձրագույն կրթության ԳԱՑԱՇ և դրա թվային հարթակի ստեղծում, որը աջակցելու է Հայաստանում ներառական, թվային և կանաչ բարձրագույն կրթության անցմանը:
Ներգրավված հաստատության կարիքներին, առաքելությանը և նպատակներին համապատասխան ԳԱՑԱՇ-ի կիրառման ինստիտուցիոնալ հետազոտությունների կառուցակարգերի իրականացման գործառնական ուղեցույցների կիրառում:
Գործառնական ինստիտուցիոնալ հետազոտություններ և պլանավորման ծառայություններ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում ներգրավված անհրաժեշտ ենթակառուցվածքներով և կանոնակարգերով:
Ներգրավված բուհում փորձնական ինստիտուցիոնալ հետազոտությունների կառուցակարգերի և ռազմավարական պլանավորման միջոցառումների հաշվետվությունների ներկայացում:
Վերանայված և ընդունված պետական հաստատությունների հավատարմագրման պետական չափանիշները՝ համաձայն ԳԱՑԱՇ-ի:

Ծրագրից ակնկալվող արդյունքներ

Ինստիտուցիոնալ մակարդակ - Ինստիտուցիոնալ հետազոտությունների կառուցակարգերի ընդլայնված իրավասություններով պրոֆեսորադասախոսական և վարչական անձնակազմի ապահովումը՝ թվայնացման և կանաչ անցման ունակությամբ՝ ֆունկցիոնալ ծառայությունների և ԳԱՑ-ի մի շարք համապատասխան ինստիտուցիոնալ տվյալների հավաքագրման, վերլուծության և օգտագործման հիման վրա ամենօրյա կառավարման և ռազմավարական պլանավորման, մոնիտորինգի և վերահսկման, որակի գնահատման և որոշումների կայացման պայմանների ստեղծման, համալսարանի արդյունավետ և կանաչ գործունեության և զարգացման աջակցության համար:

Ազգային մակարդակ - Բարձրագույն կրթության ԳԱՑԱՇ-ը, ԳԱՑԱՇ-ին աջակցող թվային հարթակի և ԳԱՑԱՇ-ին համապատասխան հաստատությունների հավատարմագրման վերանայված պետական չափանիշների ներդրումը՝ որպես բարձրագույն կրթության համակարգի ներառական, թվային և կանաչ բարձրագույն կրթության արդյունավետ կառավարման գործիքներ:

Եվրոպական մակարդակ - Փորձի փոխանակումը, ցանցերի ստեղծումը և ներգրավված գործընկերների միջև երկարաժամկետ համագործակցության խթանումը՝ համապատասխան ԵՄ չափանիշներին՝ նպաստելով Հայաստանի բուհերի ինտեգրմանը Եվրոպական բարձրագույն կրթական տարածքին:

Northern University provides education in the following specialties

image 06 02 23 04 17 1